viernes, 29 de agosto de 2008

2410 alumnas en el Herlinda Toral

En la sección matutina estudiarán 2.200 y en el colegio vespertino 210. Se contratará a 36 profesores para las dos jornadas

Hasta ayer se receptó las carpetas de los maestros aspirantes a laborar en el colegio Herlinda Toral, jornada matutina de mujeres y la vespertina, mixta.
Desde ayer el Honorable Consejo Directivo deberá evaluar las carpetas (aproximadamente 73). Se contratará a docentes para las áreas de Matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales, Física y Laboratorio, Computación, Cultura Estética, Cultura Física, Actividades Prácticas y profesores inspectores con carga horaria.
Entre los requisitos para el cargo, esta el Título de Docente y años de experiencia en la cátedra, informó Miguel Vintimilla, rector encargado del Herlinda Toral.
En junio del 2008 concluyó los contratos de los maestros del Herlinda Toral, algunos de ellos, presentaron sus carpetas y otros, no lo hicieron por no tener el título de docente. Años atrás un Ingeniero, un Médico, Abogado o de otras profesiones impartía clases sin tener conocimientos de pedagogía y eso afectaba el proceso de enseñanza-aprendizaje de las estudiantes.
Hasta ayer los padres de familia matricularon a sus hijos e hijas en el Herlinda Toral vespertino. En los octavos años de educación básica estudiarán 210 jóvenes, los mismos que hallan distribuidos en seis paralelos (cada uno de 35 estudiantes). En cada curso hay entre seis y siete varones.
21.120 mil dólares es la asignación que el Gobierno asignó al Herlinda Toral para las dos jornadas para los gastos de septiembre a diciembre del 2008. Vintimilla especificó que el colegio para cubrir necesidades del año lectivo necesita 180 mil dólares, gastos que son parte del sueldo para los 36 maestros a contratarse. En el Herlinda Toral 96 profesores titulares.

Saturados los cupos
En el transcurso de esta semana algunos padres de familia acuden a la Dirección de Educación para solicitar un cupo para primer año de educación básica y para octavo año. Muchos de ellos, aseguran no haber conseguido cupo en planteles fiscales y no les es posible matricular a sus hijos en establecimientos particulares.
Solicitudes de aceptar al alumnado llegan a escuelas y colegios, pero la mayoría de ellos se niegan a recibir a más alumnado por la infraestructura de los locales.

Alumnos rendirán prueba de diagnóstico
La primera y segunda semana de septiembre las estudiantes de la jornada matutina y de la jornada vespertina de los octavos años de educación rendirán una prueba de diagnóstico.
Dicha prueba tiene como finalidad evaluar los conocimientos del alumnado que llega de distintas escuelas para que el profesor reestructure los contenidos y haga una planificación curricular. La calificación no será cuantitativa sino de carácter cualitativo.En la primera semana de septiembre el personal de inspección y del Departamento de Bienestar Estudiantil se encargará del proceso de adaptación de las nuevas alumnas.

Autoridades
Para la sección vespertina hace falta nombrar a un vice-rector e inspector general. El rector que gané el concurso para el nombramiento titular deberá administrar su tiempo para la jornada matutina y vespertina del plantel.
Vintimilla señaló que para la jornada vespertina hace falta un médico, un portero y un guarda almacén por lo que se pedirá a las autoridades educativas presupuesto económico para contratar a esos profesionales. Además puntualizó que para la inauguración del año lectivo 2008-2009 de la jornada vespertina habrá un acto especial con los padres de familia y principales autoridades, Subsecretario y Directora de Educación; tentativamente a las 15h30.

Un solo colegio
Miguel Vintimilla especificó que el Herlinda Toral es uno solo, por muchos años fue de señoritas pero ahora también es de caballeros. El uniforme es el mismo para las dos jornadas.

jueves, 28 de agosto de 2008

Tips para recibirlos en casa

Todo cachorro debe tener su propio rinconcito en el hogar. No olvide obsequiarle una cesta con una manta

La emoción invade al niño, joven o persona adulta cuando un bebé perro acaba de llegar a casa. Para acogerlo en el calor de hogar a cachorros o perros grandes hay algunas pautas a recomendarse. No olvide conocer las necesidades del bebé y establecer desde el primer día un código de buena conducta. El cachorrito debe tener su propio rincón con una cesta, una manta y sus recipientes para comida y agua.

¿Cómo elegir el rincón de la mascota?

Cuando el canino llega al hogar hay que dejarlo que conozca su nuevo entorno. En uno o dos días el perro ya logra adaptarse al nuevo hogar y asumir la separación de su madre.
Antes de que el animal escoja su lugar de descanso, el dueño de casa debe aprobarle. Si usted permite que el bebé perro se instale en el sofá o en la cama (porque es tan pequeño, indefenso que produce ternura) cuando sea adulto no podrá sacarle de allí, porque la mascota se apropio de ese espacio.

Hábitos de enseñanzas
Desde el primer día asígnele un espacio fijo para ubicar los recipientes de agua y comida. Así su mascota sabrá donde se hallan sus alimentos.
De igual forma, con un periódico enséñele a hacer sus necesidades en un lugar específico para a futuro no tener problemas. Los perros tienen mucho temor al periódico por ello, se recomienda educarlos de esa forma. No hace falta maltratarlos solo al indicarles el periódico los bebés entenderán.

La Comida
Un alimento nutritivo y en función al tamaño, edad y actividad de la mascota hay que propiciarle a diario. Hasta los seis meses de edad debe alimentarlo tres veces al día y luego dos veces, hasta la vida adulta del can.
No permita que el animal mendigue comida cuando usted la esta ingiriendo. El nuevo amo del bebé perro debe coordinar con la antigua dueña el tipo de alimentación para que no sea un choque y más de ello, le produzca strees digestivo.


Dormilones
Un cachorro de tres meses de edad le fascina dormir, no lo moleste y evite que los niños de la casa lo manoseen.
No grite para llamar su atención, él oye perfectamente, trátelo como un miembro más del hogar (con respeto, amor y cuidados).al gritarle puede dañar su oído (lo tienen muy fino).
Pronuncié su nombre (uno corto y fácil de entender de preferencia de dos sílabas) y asócielo con una orden.

Vacunas
La primera vacuna debe ser administrada a las ocho semanas, necesita dos dosis para prevenir enfermedades infecciosas, contagias y mortales. No olvide, es clave desparasitar y controlar las pulgas y garrapatas del animal.
Cualquier anomalía consulte al veterinario.

miércoles, 27 de agosto de 2008

Alfabetización para personas no videntes

En el 2005 nació el proyecto de alfabetización gracias al financiamiento de Finlandia. Las clases inician el 1 de septiembre

El Proyecto Nacional de Desarrollo Cultural, Social y Económico de los Deberes y Derechos y la Equiparación de las Personas con Discapacidades del Ecuador, DECSEDIV, nació en el año 2005 gracias al financiamiento de la organización de novidentes de Finlandia.
La Federación Nacional de Ciegos del Ecuador, FENCE, y la Sociedad de No Videntes del Azuay, SONVA, ejecutan el programa de alfabetización desde el año 2005.
Oswaldo Matute, uno de los maestros de SONVA, invita a las personas no videntes que hayan pasado la etapa escolar (12 años de edad) a matricularse gratuitamente en el programa de educación que arranca el 1 de septiembre.
Las personas que no tuvieron la oportunidad de seguir la escuela ahora pueden hacerlo en las instalaciones de la Sociedad de No Videntes del Azuay ubicada en la calle Las Herrerías 2-12 y del Arpo, ciudadela El Vergel.

Personas jóvenes y adultas con discapacidad visual pueden obtener la educación primaria con el proceso de enseñanza aprendizaje especial, en tres años (los que carecen de conocimientos).
El Programa de Educación Especial cuenta con tres maestros no videntes, Oswaldo Matute, Wilsón Alvárez y Azucena Paguay (los dos últimos contratados por la Dirección de Educación Popular). El horario de clases es de 14h00 a 16h00 los lunes, martes, miércoles y viernes.
El certificado de la culminar la educación primaria esta refrendado por la Dirección de Educación.
El año lectivo 2007-2008 estudiaron 10 personas, 4 de ellas ya concluyeron sus estudios primarios.
Las personas interesadas pueden matricularse solo con presentar la cédula, sin costo alguno.

Metodología: de lo más sencillo a lo complejo

El Maestro Oswaldo Matute especificó que el proceso de educación de las personas no videntes aplica una metodología que va de lo más sencillo a lo más complejo, esto es:
· Ubicar al alumno en el nivel de sus conocimientos.
· Motivarlo a la adaptación grupal.
· Ayudarlo a vencer el temor del estudiante y de su grupo familiar.
· Desarrollar las destrezas básicas de sus sentidos en relación con su entorno.
· Rehabilitación en orientación y movilidad.
· Capacitación académica basada en el sistema braile.
· Aplicar el uso del bastón, técnicas de movilización.

Malla curricular

Informática, Cultura Musical, Actividades de la vida diaria, Lecto escritura a través del sistema braile, Matemáticas con ayuda del ábaco (instrumento rectangular con bolas que facilitan el aprendizaje de las cuatro operaciones fundamentales: suma, resta, multiplicación y división), Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.

lunes, 25 de agosto de 2008

Educación Bilingüe inaugura clases el 21

Con un ritual en la Comunidad de Ayaloma se inaugurará el año lectivo 2008-2009, el 21 de septiembre.


A inicios del mes de septiembre arranca el proceso de matrículas para los planteles de la Dirección Intercultural Bilingüe del Azuay. Para el domingo 21 de septiembre esta previsto la inauguración del año escolar 2008-2009 en la Comunidad de Ayaloma de la Comuna Zhiña del Cantón Nabón.
Al acto de inauguración asistirán delegaciones del personal docente y estudiantil de 40 establecimientos educativos de la jurisdicción bilingüe.
Julio Lojano, director intercultural bilingüe (encargado), precisó que la educación bilingüe es una entidad descentralizada del Ministerio de Educación por lo que ésta en la facultad de definir sus propias fechas de inauguración del año escolar. Además precisó que la descentralización no significa que se irrespete a las autoridades educativas, hay decretos que los acatamos por ejemplo la gratuidad de la matrícula.
El decreto de creación de la Dirección Intercultural Bilingüe, 203 del año 1988, les faculta cierta independencia y diferencias con la educación hispana.
Desde las 09h00 arrancará la inauguración del año escolar con el ritual en homenaje a la Fiesta de la Reina Coyaraimi (mujer bella, princesa de la Luna) a cargo del Yachag de la comunidad. El ritual invoca las fuerzas del agua, el sol, la tierra y a la persona misma.



Fiestas de la educación bilingüe

21 de septiembre, Fiesta de la Mujer o Coyaraimi.
21 de diciembre, Fiesta del Jefe Mayor o Capacraymi.
21 de marzo, Fiesta del Florecimiento o Paucaraymi. 21 de junio, Fiesta del Sol o Intiraymi.



Matrículas y uniformes

Las matrículas ordinarias se llevarán a cabo todo el mes de septiembre. El personal docente conoce la disposición de la gratuidad de la educación.
Para inicio del año lectivo, 21 de septiembre, se tiene previsto la entrega de los uniformes escolares del Ministerio de Educación.
Lojano, aclaró que los niños y niñas de las escuelas bilingües no pueden llevar los mismos uniformes de la educación hispana porque sería violar la multicuturalidad de los pueblos.
Las escuelas bilingües llevarán como uniforme: un poncho, una camisa y un pantalón (para niños) lo más apegado a las tradiciones de la comunidad donde se halla la escuela. Y las niñas una pollera o anaco, blusa y chalina o chunasana. Lojano puso como ejemplo que el uniforme de la escuela de San Juan no será igual a la de la comunidad de Zhiña, por los bordados.

jueves, 21 de agosto de 2008

Luis Cordero con nuevo espacio deportivo

57 mil dólares es el costo del Canchón múltiple de la escuela Luis Cordero. La obra es financiada por el Municipio de Cuenca

Hace dos años la Dirección de la escuela masculina fiscal, Luis Cordero, gestionó ante el Municipio de Cuenca la construcción de n Canchón múltiple para los deportes.
En el 2008, la obra se hace realidad con la construcción de la misma desde agosto hasta el mes de octubre. El plazo de entrega es de 90 días. El Canchón posee 80 metros y tiene un armazón de hierro.
Dicho espacio será para el entrenamiento deportivo de los estudiantes en las disciplinas de: Judo, Tae Kwon do, Ajedrez, Tenis de Mesa, Fútbol, Basquet; entre otras.
Héctor Patiño, director de la escuela Luis Cordero, precisó que los Kits Deportivos entregados años atrás, servirán para implementar el Canchón múltiple.
La construcción del área deportiva esta valorada en 57 mil dólares, en la obra trabajan seis obreros de lunes a viernes en doble jornada. Patiño espera que el Comité Central de Padres de Familia realicé las debidas gestiones para contratar a los entrenadores deportivos porque el presupuesto del Gobierno no alcanza. Además señaló que el año lectivo 2007-2008 la Luis Cordero (campeona de campeonas) no participó en las jornadas deportivas escolares porque no había presupuesto para cancelar a los entrenadores.

Matrícula gratuita
Héctor Patiño precisó que la escuela ha acatado la disposición de la matrícula gratuita. Aclaró que la designación del Gobierno 25 dólares por niño matriculado no es tal porque el año lectivo 2007-2008 el plantel recibió 14 dólares por niño. La escuela obtuvo 14 mil dólares de presupuesto, se dice que para el mes de setiembre llegará la diferencia.
El presupuesto del Gobierno satisface las principales necesidades de la escuela, esto es pago de servicios básicos y sueldos de seis profesores especiales de las materias: Cultura Física (2), Inglés (2), Dibujo Técnico (1) y Computación (1).
En el plantel se educan 1200 estudiantes, para el primer año de educación básica se matricularon 148 niños. La Luis Cordero tiene 91 años de creación. Fue fundada el 15 de mayo de 1917.

miércoles, 20 de agosto de 2008

Molestias causa el arreglo del Benigno Malo

Incremento de presupuesto para el pasaje y desconocimiento de la ubicación del plantel de Baños son parte de los inconvenientes

Los padres de familia mientras hacían fila para matricular a sus hijos en el tercer año de bachillerato se enteraron de que el colegio Benigno Malo se halla en proceso de restauración de fachada y de interiores. Muchos de ellos, no se habían enterado que un porcentaje de estudiantes iniciarán el año lectivo 2'008-2009 en el local del colegio Manuel Córdova Galarza de Baños, otra parte en el César Dávila y en las aulas nuevas del Benigno Mal.
Madres y padres de familia decían: "Con esta disposición habrá que gastar en doble bus, porque nuestros hijos viven lejos", "Ahora, los chicos se aprovecharán de las distancias para llegar más tarde a la casa", "Las autoridades educativas no aprovecharon las vacaciones para reparar al colegio y en vísperas de clases incomodan el bolsillo de los padres de familia con doble gasto para buses".
Un padre de familia de profesión Arquitecto dijo: "Cuando la obra es emergente se contrata más personal a doble jornada de trabajo incluso con fines de semana. Esperó que el contratista de la obra del colegio este pensando en lo mismo".

Reunión del personal docente
Mauro Bravo, rector encargado del Colegio Experimental Benigno Malo, señaló que días antes del inicio de clases se hará una reunión con el personal docente (110 titulares y 18 contratados) para informarles de la remodelación del colegio y las directrices de trabajo en los planteles educativos prestados. En el colegio no se ha cobrado ni un solo centavo por concepto de matrícula o por colaboración del arreglo del colegio. La primera etapa de restauración del antiguo edificio del Benigno Malo concluye a fines de diciembre. El Instituto de Patrimonio Cultural esta asumiendo el gasto de 160 mil dólares. La primera etapa involucra el pintado interno y externo del plantel, cambio del sistema eléctrico, sanitario y de agua potable, adecuación del subterráneo, agrietados, cambio de techos y pisos; informó Bravo.

Distributivo del alumnado
En el colegio Manuel Córdova Galarza de Baños estudiarán 300 alumnos del Benigno Malo, en horario matutino.
En el César Dávila Andrade en horario vespertino los octavos y novenos años, total 700 estudiantes.
En el nuevo bloque del Benigno Malo 750 alumnos de Bachillerato.
Algunos jóvenes que se hallaban en las matrículas comentaban: "Escuchamos rumores de que la infraestructura del colegio Benigno Malo esta mal y por eso tenemos que estudiar en otros planteles. Eso es feo porque ya no vamos a encontrar a los amigos", "No sabemos dónde queda el colegio de Baños y es n tanto turro ir a un lugar donde no se conoce".
Bravo señaló que la remodelación del Benigno Malo era emergente porque representaba peligros para el alumnado y el cuerpo docente, las incomodidades servirán por el bien del colegio.

Convenios y compromisos
El Rector encargado del Benigno Malo señaló que en estos días la Dirección de Educación con su departamento jurídico se reunirá con los directores de los colegios César Dávila y Manuel Galarza para definir los convenios institucionales (préstamo del local al Benigno Malo).
El colegio centenario Benigno Malo asumirá el pago de los servicios básicos de los colegios donde el alumnado estudiará desde el 1 de septiembre. Y el compromiso de cuidar los bienes inmuebles.
Además se solicitará a los bares de los colegios solidarios con la situación del Benigno Malo prestar los servicios de alimentación, precisó Bravo.

Control del alumnado
El Rectorado del Colegio Benigno Malo funcionará en el mismo local restaurado.
Yamilet Torres asumirá el vice-rectorado en el Manuel Córdova Galarza y Jorge Ordóñez en el César Dávila. A los dos vice-rectores les acompañarán el cuerpo de inspectores, personal del Departamento de Bienestar Estudiantil, conserjes, Medicina General y Odontológico. Es tarea de los supervisores de educación controlar el trabajo del personal docente del Benigno Malo distribuido en tres locales.

miércoles, 13 de agosto de 2008

Maestros interesados en ser mejores profesionales

En jornada doble y a un ritmo de trabajo intenso trabajaron 35 profesores en el curso de ascenso y categoría dictado por Carmen Coronel.

"El curso ha sido enriquecedor e importante para los maestros porque nos ha permitido estar en los zapatos del joven y del niño que estudia durante el año lectivo. Entendí que el alumno es una persona que tiene derechos y obligaciones. Al inicio del año lectivo sé que podré comprender mejor a los jóvenes y no-solo evaluarles de forma cuantitativa sino también cualitativamente", precisó Jaime Vanegas, profesor de nivel medio y participante del curso de ascenso y categoría.
El Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas, SENAISE, con el respaldo de la Unión Nacional de Educadores, UNE, y el Departamento de Mejoramiento Profesional, DIPROMEP, de la Dirección de Educación desarrolló el Curso de Ascenso y Categoría Desarrollo Personal.

La capacitación concluyó el fin de semana. Los 35 maestros se capacitaron en jornada doble durante una semana en las aulas de la escuela "Julio Abad Chica".
Profesores de pre-primaria, primaria, secundaria y de la popular permanente de los planteles educativos de Sevilla de Oro, Paute, Sigsíg, Molleturo, Cuenca, Azogues y de Limón-Indanza cancelaron 25 dólares por el curso de ascenso y categoría. Carmen Amelia Coronel, motivadora de Desarrollo Personal y maestra de toda una vida en el Magisterio del Chimborazo, fue la facilitadora del curso.

Material de apoyo
"Desarrollo Personal: Camino a un renacer con dignidad", fue el material bibliográfico y de trabajo del curso de ascenso y categoría. El libro es de la autoría de Carmen Coronel.
En el curso se trataron diversos temas de la vida cotidiana: Relaciones Humanas, La Persona, Familia y Sociedad, La Adolescencia, La Educación, Lecturas para reflexionar y Frases y Pensamientos. "Los maestros nos hemos capacitado voluntariamente a fin de contribuir a la calidad de la educación. Muchos de nosotros no solo estamos por el certificado sino porque queremos actualizar los conocimientos y crecer como profesionales. Yo estoy interesado en el cambio, por una educación de calidad", especificó Luis Morales, profesor de Limón-Indanza de Morona Santiago.

lunes, 11 de agosto de 2008

Se suspendió I Festival Tiempo de Cometas

Había trofeos y premios económicos donados por la empresa privada para los ganadores de las categorías: cometa más alta, baja y creativa.

Desde las 09h00 de ayer carpas blancas con variedad de platos típicos dejaban aflorar los exquisitos aromas por el parqueadero del Parque El Paraíso; con motivo del I Festival Tiempo de Cometas organizado por EBS Producciones, Radio Splendid y la Municipalidad de Cuenca. Con ese aroma más la música infantil de fondo y la exhibición de instrumentos de guerra de la III División del Ejército Tarqui se llamó la atención de las familias y grupos de amigos.

En horas de la mañana un elevado número de personas acudieron al Parque El Paraíso para deleitarse de los instrumentos de guerra del Ejército. En horas de la tarde, con exactitud a las 15h00, estaba previsto el concurso de cometas, en tres categorías: la que más vuela, la más baja y la más creativa así no vuele. Esta última categoría exaltaba la creatividad y el ingenio de niños y jóvenes; se iba a calificar formas, diseños, colores, materiales de elaboración de las cometas.

Por el páramo de la tarde de ayer fue complejo para los organizadores llevar a cabo el concurso esperado por grandes y pequeños. Los organizadores se vieron obligados a suspender el concurso y ofrecer a los espectadores shows musicales. Y la presentación de algunos payasitos para hacer reír a los más pequeños del hogar. Hasta las 18h00 el show artístico de desarrolló con pocos espectadores.

No a la muerte de las tradiciones
Enrique Bermeo, coordinador de EBS Producciones, señaló que el concurso tiene como finalidad motivar a niños, adolescentes y jóvenes a elaborar cometas en tiempo de las vacaciones. Uno de los requisitos del concurso es la participación de cometas artesanales. Estaba previsto que los barrios y las colonias vacacionales participarán con obras de teatro y actividades relacionadas con el valor tradicional de la cometa. Aún no se sabe cómo es que las cometas chinas poco a poco se imponen sobre las cometas de papel periódico

Con Casa Abierta Militar se celebró el Grito de Independencia


“Me parece interesante aprender un poco de historia y observar en vivo los materiales de guerra de nuestra fuerza militar. Hemos escuchado muchas cosas pero nunca observado y sentir por un momento el oficio de un militar”, precisó Gioconda Naspud, ciudadana de 26 años de edad, que visitó la Casa Abierta Militar por conmemorarse un año más del recordatorio del Grito de Independencia ocurrido un 10 de agosto de 1809.
Niños, jóvenes, adolescentes y personas mayores por un momento dejaron aflorar esa curiosidad e ilusión interna para inmiscuirse en la aventura militar a través de la manipulación y observación de los materiales de guerra exhibidos por la III División del Ejército Tarqui, ayer en el Parque El Paraíso.El Teniente Coronel Edgar Terán y vocero oficial de la Casa Abierta dijo: “Este tipo de eventos lo hacemos para que la ciudadanía conozca lo que tiene las Fuerzas Armadas Ecuatorianas para la defensa del país y la soberanía nacional”. Además recalcó que las Casas Abiertas son ejecutadas constantemente en ocasiones festivas para el deleite y aprendizaje de la ciudadanía


Material de exhibición
Terán informó que la Casa Abierta estaba conformada por los stand de: Hospital Militar (chequeos médicos gratuitos), Comunicaciones de Campaña ( medios y estrategias empleadas para la comunicación en tiempos de guerra), Material de Intendencia ( mochila, sliping, vajilla y otros elementos que utiliza un soldado en la guerra), Material de Defensa (cañones, ametralladores, misiles anti ataque).60 miembros de las Fuerzas Armadas participaron en la Casa Abierta. Esta concluyó a las 17h00.

martes, 5 de agosto de 2008

"El Arbol de los quemados" nueva producción de

Desde el 2005 la idea principal de la novela de Eliécer Cárdenas empezó a aflorar. Los lectores disfrutarán de la décimacuartanovela.

"Arnoldo Cueva (personaje principal y real- un bandolero asaltador de carreteras en la ciudad de Loja) se finge muerto y así logra adoptar otro nombre para el gran atraco de las minas de Portovelo. Arroyo del Río (presidente ecuatoriano) envía a Plutarco Campos (personaje imaginario) a pedir a las tropas peruanas el desalojo de la provincia de El Oro, tras la guerra del 41", es así como comienza la historia de la novela precisó Eliécer Cárdenas.

La editorial Libresa de Quito a través de la colección Crónica de Sueños editó 2000 ejemplares de la novela "El Arbol de los quemados" para todo el país. La novela de 240 páginas con la portada de un cuadro de Marco Martínez estará a la venta en las librerías del país a siete dólares.
El título de la novela hace alusión al cuento mitológico del personaje real, Arnoldo Cueva un lojano bandolero que vivió en la década de los años 20 y 30 del siglo pasado. Se dice que Arnoldo atrapó a dos soldados, los amarró al árbol y los quemó vivos.

"Escribir una novela es un trabajo agotador, pero a la vez...es un placer porque tiene la oportunidad de crear un mundo nuevo con historias, personajes y leyendas basadas en hechos reales y del mundo imaginativo. Escribir una novela es como armar un rompecabezas...hay que investigar y ser paciente", señaló Cárdenas autor de 14 novelas. El lanzamiento de la novela "El Arbol de los quemados" será el jueves en el Auditorio del Gobierno Provincial a las 19h30.

Novelas escritas
"Juego de mártires", 1975.
"Polvo y Ceniza", 1978.
"Hablamos Bolívar", 1981
"Del silencio profundo", 1985
"Las humanas certezas", 1978.
"Diario de un idolatra", 1988
"Diamantes y los hombres de provecho", 1989
"Que te perdone el viento", 1991
"Una silla para Dios", 1994
"El obscuro final del porvenir", 2000
"Las innumerables tribus de los muertos", 2003
"El viaje del padre Trinidad", 2006."El Arbol de los quemados", 2008

lunes, 4 de agosto de 2008

Los peces y su encanto multicolor


Varias familias de peces de agua salada y dulce se puede encontrar en el Zoológico AMARU.


Estimado lector le informamos que desde esta edición el Vespertino La Tarde en la página de los martes destinada al mundo animal adiciona información sobre las especies de animales que muy poco se relacionan con el ser humano.
De forma alternada, el espacio de los martes será destinado para la información de las mascotas del hogar y sus necesidades, de las especies domésticas y también de anfibios, peces y reptiles (animales muy poco conocidos por el hombre lo que ha generado una tendencia al miedo y al irrespeto de los mismos).
El Zoológico AMARU por ser un centro especializado en el cuidado de las familias de peces y reptiles y anfibios nos proporcionarán información sobre los mismos, los martes correspondientes.Fausto Siavichay, biólogo y presidente de AMARU, informó sobre los peces: Pirañas, Arawanas, Pez Garo Caimán y el Oscar para esta edición.


Pez Oscar
El nombre científico Astronotus ocellatus corresponde al Pez Oscar. Puede alcanzar los 35 centímetros y es nativo de las aguas tropicales de la Amazonía. Es muy popular entre los acuaristas.
Oscar cuida a sus huevos y crías recién nacidas hasta que estos puedan nadar libremente; los refugia en el interior de su gran boca cuándo existe algún peligro. Esta familia de peces poseen una característica, unan mancha blanca en la cola a manera de un ojo que se cree que les sirve para distraer o intimidar a sus posibles predadores. Cuando ataca se dirige hacia los ojos y cabeza por eso es preferible ser mordido en la cola.


Pez Caro Caimán
Científicamente conocido como Lepisosteus osseus. Se caracteriza por ser un pez muy antiguo que conserva su mismo aspecto y forma primitiva desde la época en que existían los dinosaurios. Puede respirar aire cuando vive en aguas poco oxigenadas.
Llega a medir hasta los 2,5 metros y pesar más de 200 kg.
Esta familia de peces ocupan el nivel superficial en las aguas de los ríos y lagunas en las que habita (generalmente en los EEUU). Existen fósiles de estos peces registrados en Sur América, en donde actualmente se ubica la selva amazónica, pero lo cierto es que se extinguieron en esta parte del continente Americano.
Poseen una fuerte boca de forma alargada provista de gran cantidad de dientes muy afilados.
Son carnívoros y se alimentan de especies de peces pequeños y otros animalitos acuáticos como renacuajos, ranas, patos y garzas pequeñas.
Al crecer el Pez Caro Caimán se vuelve más rápido y caza con gran agilidad. Este pez puede descansar sobre el fondo del acuario posado sobre sus cuatro aletas que le sirven como patas.


Las Pirañas Rojas
Las Serrasalmus nattereri o Pirañas Rojas son famosas por su voracidad. Pueden llegar a devorar animales muy grandes como venados, vacas, caimanes y más animales grandes por sus afilados dientes.
Acostumbran a estar en grupos, de cientos de individuos, en los grandes ríos y lagunas amazónicas. Les gusta las aguas cálidas y limpias.
Existen alrededor de 13 especies de pirañas de las cuales unas cinco son exclusivamente carnívoras y peligrosas para animales mayores y el hombre, estas son: la Piraña Roja, Piraña Rombo, Piraña Amarilla, La Piraña Negra y la Piraña Moteada.
Las ocho especies se alimentan de peces pequeños y otros animales acuáticos, vegetales, plantas acuáticas y frutas, ejemplos de estas son las pirañas Pacus, la Cachama y los Dólares. Los indígenas utilizan los dientes de las pirañas rojas para afilar sus flechas. Esta es una especie de pez de tamaño pequeño que alcanza los 35 centímetros de longitud como máximo.


Arawana
Al Osteoglossum bicirrhosum se lo conoce como Pez Arawana. Habita en gran parte de la cuenca del río Amazonas.
En el Ecuador está presente en los ríos y lagunas de reservas naturales como el Cuyabeno y el Parque Nacional Yasuni. Posee un cuerpo alargado y comprimido lateralmente, una boca muy ancha y dirigida hacia arriba.
Se alimenta de escarabajos que están en las ramas de la vegetación, saltando hasta un metro fuera del agua.
El macho cuida a las crías dentro de su boca durante un mes, tiempo durante el cual no puede comer. Los pescadores que trafican con estos peces, matan los machos, les cortan la cabeza y cogen las crías. Crecen hasta 1 metro de longitud aproximadamente.
. Generalmente en acuarios raramente sobreviven mucho tiempo.