Todo cachorro debe tener su propio rinconcito en el hogar. No olvide obsequiarle una cesta con una manta
La emoción invade al niño, joven o persona adulta cuando un bebé perro acaba de llegar a casa. Para acogerlo en el calor de hogar a cachorros o perros grandes hay algunas pautas a recomendarse. No olvide conocer las necesidades del bebé y establecer desde el primer día un código de buena conducta. El cachorrito debe tener su propio rincón con una cesta, una manta y sus recipientes para comida y agua.
¿Cómo elegir el rincón de la mascota?
Cuando el canino llega al hogar hay que dejarlo que conozca su nuevo entorno. En uno o dos días el perro ya logra adaptarse al nuevo hogar y asumir la separación de su madre.
Antes de que el animal escoja su lugar de descanso, el dueño de casa debe aprobarle. Si usted permite que el bebé perro se instale en el sofá o en la cama (porque es tan pequeño, indefenso que produce ternura) cuando sea adulto no podrá sacarle de allí, porque la mascota se apropio de ese espacio.
Hábitos de enseñanzas
Desde el primer día asígnele un espacio fijo para ubicar los recipientes de agua y comida. Así su mascota sabrá donde se hallan sus alimentos.
De igual forma, con un periódico enséñele a hacer sus necesidades en un lugar específico para a futuro no tener problemas. Los perros tienen mucho temor al periódico por ello, se recomienda educarlos de esa forma. No hace falta maltratarlos solo al indicarles el periódico los bebés entenderán.
La Comida
Un alimento nutritivo y en función al tamaño, edad y actividad de la mascota hay que propiciarle a diario. Hasta los seis meses de edad debe alimentarlo tres veces al día y luego dos veces, hasta la vida adulta del can.
No permita que el animal mendigue comida cuando usted la esta ingiriendo. El nuevo amo del bebé perro debe coordinar con la antigua dueña el tipo de alimentación para que no sea un choque y más de ello, le produzca strees digestivo.
Dormilones
Un cachorro de tres meses de edad le fascina dormir, no lo moleste y evite que los niños de la casa lo manoseen.
No grite para llamar su atención, él oye perfectamente, trátelo como un miembro más del hogar (con respeto, amor y cuidados).al gritarle puede dañar su oído (lo tienen muy fino).
Pronuncié su nombre (uno corto y fácil de entender de preferencia de dos sílabas) y asócielo con una orden.
Vacunas
La primera vacuna debe ser administrada a las ocho semanas, necesita dos dosis para prevenir enfermedades infecciosas, contagias y mortales. No olvide, es clave desparasitar y controlar las pulgas y garrapatas del animal.
Cualquier anomalía consulte al veterinario.
jueves, 28 de agosto de 2008
miércoles, 27 de agosto de 2008
Alfabetización para personas no videntes
En el 2005 nació el proyecto de alfabetización gracias al financiamiento de Finlandia. Las clases inician el 1 de septiembre
El Proyecto Nacional de Desarrollo Cultural, Social y Económico de los Deberes y Derechos y la Equiparación de las Personas con Discapacidades del Ecuador, DECSEDIV, nació en el año 2005 gracias al financiamiento de la organización de novidentes de Finlandia.
La Federación Nacional de Ciegos del Ecuador, FENCE, y la Sociedad de No Videntes del Azuay, SONVA, ejecutan el programa de alfabetización desde el año 2005.
Oswaldo Matute, uno de los maestros de SONVA, invita a las personas no videntes que hayan pasado la etapa escolar (12 años de edad) a matricularse gratuitamente en el programa de educación que arranca el 1 de septiembre.
Las personas que no tuvieron la oportunidad de seguir la escuela ahora pueden hacerlo en las instalaciones de la Sociedad de No Videntes del Azuay ubicada en la calle Las Herrerías 2-12 y del Arpo, ciudadela El Vergel.
Personas jóvenes y adultas con discapacidad visual pueden obtener la educación primaria con el proceso de enseñanza aprendizaje especial, en tres años (los que carecen de conocimientos).
El Programa de Educación Especial cuenta con tres maestros no videntes, Oswaldo Matute, Wilsón Alvárez y Azucena Paguay (los dos últimos contratados por la Dirección de Educación Popular). El horario de clases es de 14h00 a 16h00 los lunes, martes, miércoles y viernes.
El certificado de la culminar la educación primaria esta refrendado por la Dirección de Educación.
El año lectivo 2007-2008 estudiaron 10 personas, 4 de ellas ya concluyeron sus estudios primarios.
Las personas interesadas pueden matricularse solo con presentar la cédula, sin costo alguno.
Metodología: de lo más sencillo a lo complejo
El Maestro Oswaldo Matute especificó que el proceso de educación de las personas no videntes aplica una metodología que va de lo más sencillo a lo más complejo, esto es:
· Ubicar al alumno en el nivel de sus conocimientos.
· Motivarlo a la adaptación grupal.
· Ayudarlo a vencer el temor del estudiante y de su grupo familiar.
· Desarrollar las destrezas básicas de sus sentidos en relación con su entorno.
· Rehabilitación en orientación y movilidad.
· Capacitación académica basada en el sistema braile.
· Aplicar el uso del bastón, técnicas de movilización.
Malla curricular
Informática, Cultura Musical, Actividades de la vida diaria, Lecto escritura a través del sistema braile, Matemáticas con ayuda del ábaco (instrumento rectangular con bolas que facilitan el aprendizaje de las cuatro operaciones fundamentales: suma, resta, multiplicación y división), Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.
El Proyecto Nacional de Desarrollo Cultural, Social y Económico de los Deberes y Derechos y la Equiparación de las Personas con Discapacidades del Ecuador, DECSEDIV, nació en el año 2005 gracias al financiamiento de la organización de novidentes de Finlandia.
La Federación Nacional de Ciegos del Ecuador, FENCE, y la Sociedad de No Videntes del Azuay, SONVA, ejecutan el programa de alfabetización desde el año 2005.
Oswaldo Matute, uno de los maestros de SONVA, invita a las personas no videntes que hayan pasado la etapa escolar (12 años de edad) a matricularse gratuitamente en el programa de educación que arranca el 1 de septiembre.
Las personas que no tuvieron la oportunidad de seguir la escuela ahora pueden hacerlo en las instalaciones de la Sociedad de No Videntes del Azuay ubicada en la calle Las Herrerías 2-12 y del Arpo, ciudadela El Vergel.
Personas jóvenes y adultas con discapacidad visual pueden obtener la educación primaria con el proceso de enseñanza aprendizaje especial, en tres años (los que carecen de conocimientos).
El Programa de Educación Especial cuenta con tres maestros no videntes, Oswaldo Matute, Wilsón Alvárez y Azucena Paguay (los dos últimos contratados por la Dirección de Educación Popular). El horario de clases es de 14h00 a 16h00 los lunes, martes, miércoles y viernes.
El certificado de la culminar la educación primaria esta refrendado por la Dirección de Educación.
El año lectivo 2007-2008 estudiaron 10 personas, 4 de ellas ya concluyeron sus estudios primarios.
Las personas interesadas pueden matricularse solo con presentar la cédula, sin costo alguno.
Metodología: de lo más sencillo a lo complejo
El Maestro Oswaldo Matute especificó que el proceso de educación de las personas no videntes aplica una metodología que va de lo más sencillo a lo más complejo, esto es:
· Ubicar al alumno en el nivel de sus conocimientos.
· Motivarlo a la adaptación grupal.
· Ayudarlo a vencer el temor del estudiante y de su grupo familiar.
· Desarrollar las destrezas básicas de sus sentidos en relación con su entorno.
· Rehabilitación en orientación y movilidad.
· Capacitación académica basada en el sistema braile.
· Aplicar el uso del bastón, técnicas de movilización.
Malla curricular
Informática, Cultura Musical, Actividades de la vida diaria, Lecto escritura a través del sistema braile, Matemáticas con ayuda del ábaco (instrumento rectangular con bolas que facilitan el aprendizaje de las cuatro operaciones fundamentales: suma, resta, multiplicación y división), Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.
lunes, 25 de agosto de 2008
Educación Bilingüe inaugura clases el 21
Con un ritual en la Comunidad de Ayaloma se inaugurará el año lectivo 2008-2009, el 21 de septiembre.
A inicios del mes de septiembre arranca el proceso de matrículas para los planteles de la Dirección Intercultural Bilingüe del Azuay. Para el domingo 21 de septiembre esta previsto la inauguración del año escolar 2008-2009 en la Comunidad de Ayaloma de la Comuna Zhiña del Cantón Nabón.
Al acto de inauguración asistirán delegaciones del personal docente y estudiantil de 40 establecimientos educativos de la jurisdicción bilingüe.
Julio Lojano, director intercultural bilingüe (encargado), precisó que la educación bilingüe es una entidad descentralizada del Ministerio de Educación por lo que ésta en la facultad de definir sus propias fechas de inauguración del año escolar. Además precisó que la descentralización no significa que se irrespete a las autoridades educativas, hay decretos que los acatamos por ejemplo la gratuidad de la matrícula.
El decreto de creación de la Dirección Intercultural Bilingüe, 203 del año 1988, les faculta cierta independencia y diferencias con la educación hispana.
Desde las 09h00 arrancará la inauguración del año escolar con el ritual en homenaje a la Fiesta de la Reina Coyaraimi (mujer bella, princesa de la Luna) a cargo del Yachag de la comunidad. El ritual invoca las fuerzas del agua, el sol, la tierra y a la persona misma.
Fiestas de la educación bilingüe
21 de septiembre, Fiesta de la Mujer o Coyaraimi.
21 de diciembre, Fiesta del Jefe Mayor o Capacraymi.
21 de marzo, Fiesta del Florecimiento o Paucaraymi. 21 de junio, Fiesta del Sol o Intiraymi.
Matrículas y uniformes
Las matrículas ordinarias se llevarán a cabo todo el mes de septiembre. El personal docente conoce la disposición de la gratuidad de la educación.
Para inicio del año lectivo, 21 de septiembre, se tiene previsto la entrega de los uniformes escolares del Ministerio de Educación.
Lojano, aclaró que los niños y niñas de las escuelas bilingües no pueden llevar los mismos uniformes de la educación hispana porque sería violar la multicuturalidad de los pueblos.
Las escuelas bilingües llevarán como uniforme: un poncho, una camisa y un pantalón (para niños) lo más apegado a las tradiciones de la comunidad donde se halla la escuela. Y las niñas una pollera o anaco, blusa y chalina o chunasana. Lojano puso como ejemplo que el uniforme de la escuela de San Juan no será igual a la de la comunidad de Zhiña, por los bordados.
A inicios del mes de septiembre arranca el proceso de matrículas para los planteles de la Dirección Intercultural Bilingüe del Azuay. Para el domingo 21 de septiembre esta previsto la inauguración del año escolar 2008-2009 en la Comunidad de Ayaloma de la Comuna Zhiña del Cantón Nabón.
Al acto de inauguración asistirán delegaciones del personal docente y estudiantil de 40 establecimientos educativos de la jurisdicción bilingüe.
Julio Lojano, director intercultural bilingüe (encargado), precisó que la educación bilingüe es una entidad descentralizada del Ministerio de Educación por lo que ésta en la facultad de definir sus propias fechas de inauguración del año escolar. Además precisó que la descentralización no significa que se irrespete a las autoridades educativas, hay decretos que los acatamos por ejemplo la gratuidad de la matrícula.
El decreto de creación de la Dirección Intercultural Bilingüe, 203 del año 1988, les faculta cierta independencia y diferencias con la educación hispana.
Desde las 09h00 arrancará la inauguración del año escolar con el ritual en homenaje a la Fiesta de la Reina Coyaraimi (mujer bella, princesa de la Luna) a cargo del Yachag de la comunidad. El ritual invoca las fuerzas del agua, el sol, la tierra y a la persona misma.
Fiestas de la educación bilingüe
21 de septiembre, Fiesta de la Mujer o Coyaraimi.
21 de diciembre, Fiesta del Jefe Mayor o Capacraymi.
21 de marzo, Fiesta del Florecimiento o Paucaraymi. 21 de junio, Fiesta del Sol o Intiraymi.
Matrículas y uniformes
Las matrículas ordinarias se llevarán a cabo todo el mes de septiembre. El personal docente conoce la disposición de la gratuidad de la educación.
Para inicio del año lectivo, 21 de septiembre, se tiene previsto la entrega de los uniformes escolares del Ministerio de Educación.
Lojano, aclaró que los niños y niñas de las escuelas bilingües no pueden llevar los mismos uniformes de la educación hispana porque sería violar la multicuturalidad de los pueblos.
Las escuelas bilingües llevarán como uniforme: un poncho, una camisa y un pantalón (para niños) lo más apegado a las tradiciones de la comunidad donde se halla la escuela. Y las niñas una pollera o anaco, blusa y chalina o chunasana. Lojano puso como ejemplo que el uniforme de la escuela de San Juan no será igual a la de la comunidad de Zhiña, por los bordados.
jueves, 21 de agosto de 2008
Luis Cordero con nuevo espacio deportivo
57 mil dólares es el costo del Canchón múltiple de la escuela Luis Cordero. La obra es financiada por el Municipio de Cuenca
Hace dos años la Dirección de la escuela masculina fiscal, Luis Cordero, gestionó ante el Municipio de Cuenca la construcción de n Canchón múltiple para los deportes.
En el 2008, la obra se hace realidad con la construcción de la misma desde agosto hasta el mes de octubre. El plazo de entrega es de 90 días. El Canchón posee 80 metros y tiene un armazón de hierro.
Dicho espacio será para el entrenamiento deportivo de los estudiantes en las disciplinas de: Judo, Tae Kwon do, Ajedrez, Tenis de Mesa, Fútbol, Basquet; entre otras.
Héctor Patiño, director de la escuela Luis Cordero, precisó que los Kits Deportivos entregados años atrás, servirán para implementar el Canchón múltiple.
La construcción del área deportiva esta valorada en 57 mil dólares, en la obra trabajan seis obreros de lunes a viernes en doble jornada. Patiño espera que el Comité Central de Padres de Familia realicé las debidas gestiones para contratar a los entrenadores deportivos porque el presupuesto del Gobierno no alcanza. Además señaló que el año lectivo 2007-2008 la Luis Cordero (campeona de campeonas) no participó en las jornadas deportivas escolares porque no había presupuesto para cancelar a los entrenadores.
Matrícula gratuita
Héctor Patiño precisó que la escuela ha acatado la disposición de la matrícula gratuita. Aclaró que la designación del Gobierno 25 dólares por niño matriculado no es tal porque el año lectivo 2007-2008 el plantel recibió 14 dólares por niño. La escuela obtuvo 14 mil dólares de presupuesto, se dice que para el mes de setiembre llegará la diferencia.
El presupuesto del Gobierno satisface las principales necesidades de la escuela, esto es pago de servicios básicos y sueldos de seis profesores especiales de las materias: Cultura Física (2), Inglés (2), Dibujo Técnico (1) y Computación (1).
En el plantel se educan 1200 estudiantes, para el primer año de educación básica se matricularon 148 niños. La Luis Cordero tiene 91 años de creación. Fue fundada el 15 de mayo de 1917.
Hace dos años la Dirección de la escuela masculina fiscal, Luis Cordero, gestionó ante el Municipio de Cuenca la construcción de n Canchón múltiple para los deportes.
En el 2008, la obra se hace realidad con la construcción de la misma desde agosto hasta el mes de octubre. El plazo de entrega es de 90 días. El Canchón posee 80 metros y tiene un armazón de hierro.
Dicho espacio será para el entrenamiento deportivo de los estudiantes en las disciplinas de: Judo, Tae Kwon do, Ajedrez, Tenis de Mesa, Fútbol, Basquet; entre otras.
Héctor Patiño, director de la escuela Luis Cordero, precisó que los Kits Deportivos entregados años atrás, servirán para implementar el Canchón múltiple.
La construcción del área deportiva esta valorada en 57 mil dólares, en la obra trabajan seis obreros de lunes a viernes en doble jornada. Patiño espera que el Comité Central de Padres de Familia realicé las debidas gestiones para contratar a los entrenadores deportivos porque el presupuesto del Gobierno no alcanza. Además señaló que el año lectivo 2007-2008 la Luis Cordero (campeona de campeonas) no participó en las jornadas deportivas escolares porque no había presupuesto para cancelar a los entrenadores.
Matrícula gratuita
Héctor Patiño precisó que la escuela ha acatado la disposición de la matrícula gratuita. Aclaró que la designación del Gobierno 25 dólares por niño matriculado no es tal porque el año lectivo 2007-2008 el plantel recibió 14 dólares por niño. La escuela obtuvo 14 mil dólares de presupuesto, se dice que para el mes de setiembre llegará la diferencia.
El presupuesto del Gobierno satisface las principales necesidades de la escuela, esto es pago de servicios básicos y sueldos de seis profesores especiales de las materias: Cultura Física (2), Inglés (2), Dibujo Técnico (1) y Computación (1).
En el plantel se educan 1200 estudiantes, para el primer año de educación básica se matricularon 148 niños. La Luis Cordero tiene 91 años de creación. Fue fundada el 15 de mayo de 1917.
miércoles, 20 de agosto de 2008
Molestias causa el arreglo del Benigno Malo
Incremento de presupuesto para el pasaje y desconocimiento de la ubicación del plantel de Baños son parte de los inconvenientes
Los padres de familia mientras hacían fila para matricular a sus hijos en el tercer año de bachillerato se enteraron de que el colegio Benigno Malo se halla en proceso de restauración de fachada y de interiores. Muchos de ellos, no se habían enterado que un porcentaje de estudiantes iniciarán el año lectivo 2'008-2009 en el local del colegio Manuel Córdova Galarza de Baños, otra parte en el César Dávila y en las aulas nuevas del Benigno Mal.
Madres y padres de familia decían: "Con esta disposición habrá que gastar en doble bus, porque nuestros hijos viven lejos", "Ahora, los chicos se aprovecharán de las distancias para llegar más tarde a la casa", "Las autoridades educativas no aprovecharon las vacaciones para reparar al colegio y en vísperas de clases incomodan el bolsillo de los padres de familia con doble gasto para buses".
Un padre de familia de profesión Arquitecto dijo: "Cuando la obra es emergente se contrata más personal a doble jornada de trabajo incluso con fines de semana. Esperó que el contratista de la obra del colegio este pensando en lo mismo".
Reunión del personal docente
Mauro Bravo, rector encargado del Colegio Experimental Benigno Malo, señaló que días antes del inicio de clases se hará una reunión con el personal docente (110 titulares y 18 contratados) para informarles de la remodelación del colegio y las directrices de trabajo en los planteles educativos prestados. En el colegio no se ha cobrado ni un solo centavo por concepto de matrícula o por colaboración del arreglo del colegio. La primera etapa de restauración del antiguo edificio del Benigno Malo concluye a fines de diciembre. El Instituto de Patrimonio Cultural esta asumiendo el gasto de 160 mil dólares. La primera etapa involucra el pintado interno y externo del plantel, cambio del sistema eléctrico, sanitario y de agua potable, adecuación del subterráneo, agrietados, cambio de techos y pisos; informó Bravo.
Distributivo del alumnado
En el colegio Manuel Córdova Galarza de Baños estudiarán 300 alumnos del Benigno Malo, en horario matutino.
En el César Dávila Andrade en horario vespertino los octavos y novenos años, total 700 estudiantes.
En el nuevo bloque del Benigno Malo 750 alumnos de Bachillerato.
Algunos jóvenes que se hallaban en las matrículas comentaban: "Escuchamos rumores de que la infraestructura del colegio Benigno Malo esta mal y por eso tenemos que estudiar en otros planteles. Eso es feo porque ya no vamos a encontrar a los amigos", "No sabemos dónde queda el colegio de Baños y es n tanto turro ir a un lugar donde no se conoce".
Bravo señaló que la remodelación del Benigno Malo era emergente porque representaba peligros para el alumnado y el cuerpo docente, las incomodidades servirán por el bien del colegio.
Convenios y compromisos
El Rector encargado del Benigno Malo señaló que en estos días la Dirección de Educación con su departamento jurídico se reunirá con los directores de los colegios César Dávila y Manuel Galarza para definir los convenios institucionales (préstamo del local al Benigno Malo).
El colegio centenario Benigno Malo asumirá el pago de los servicios básicos de los colegios donde el alumnado estudiará desde el 1 de septiembre. Y el compromiso de cuidar los bienes inmuebles.
Además se solicitará a los bares de los colegios solidarios con la situación del Benigno Malo prestar los servicios de alimentación, precisó Bravo.
Control del alumnado
El Rectorado del Colegio Benigno Malo funcionará en el mismo local restaurado.
Yamilet Torres asumirá el vice-rectorado en el Manuel Córdova Galarza y Jorge Ordóñez en el César Dávila. A los dos vice-rectores les acompañarán el cuerpo de inspectores, personal del Departamento de Bienestar Estudiantil, conserjes, Medicina General y Odontológico. Es tarea de los supervisores de educación controlar el trabajo del personal docente del Benigno Malo distribuido en tres locales.
Los padres de familia mientras hacían fila para matricular a sus hijos en el tercer año de bachillerato se enteraron de que el colegio Benigno Malo se halla en proceso de restauración de fachada y de interiores. Muchos de ellos, no se habían enterado que un porcentaje de estudiantes iniciarán el año lectivo 2'008-2009 en el local del colegio Manuel Córdova Galarza de Baños, otra parte en el César Dávila y en las aulas nuevas del Benigno Mal.
Madres y padres de familia decían: "Con esta disposición habrá que gastar en doble bus, porque nuestros hijos viven lejos", "Ahora, los chicos se aprovecharán de las distancias para llegar más tarde a la casa", "Las autoridades educativas no aprovecharon las vacaciones para reparar al colegio y en vísperas de clases incomodan el bolsillo de los padres de familia con doble gasto para buses".
Un padre de familia de profesión Arquitecto dijo: "Cuando la obra es emergente se contrata más personal a doble jornada de trabajo incluso con fines de semana. Esperó que el contratista de la obra del colegio este pensando en lo mismo".
Reunión del personal docente
Mauro Bravo, rector encargado del Colegio Experimental Benigno Malo, señaló que días antes del inicio de clases se hará una reunión con el personal docente (110 titulares y 18 contratados) para informarles de la remodelación del colegio y las directrices de trabajo en los planteles educativos prestados. En el colegio no se ha cobrado ni un solo centavo por concepto de matrícula o por colaboración del arreglo del colegio. La primera etapa de restauración del antiguo edificio del Benigno Malo concluye a fines de diciembre. El Instituto de Patrimonio Cultural esta asumiendo el gasto de 160 mil dólares. La primera etapa involucra el pintado interno y externo del plantel, cambio del sistema eléctrico, sanitario y de agua potable, adecuación del subterráneo, agrietados, cambio de techos y pisos; informó Bravo.
Distributivo del alumnado
En el colegio Manuel Córdova Galarza de Baños estudiarán 300 alumnos del Benigno Malo, en horario matutino.
En el César Dávila Andrade en horario vespertino los octavos y novenos años, total 700 estudiantes.
En el nuevo bloque del Benigno Malo 750 alumnos de Bachillerato.
Algunos jóvenes que se hallaban en las matrículas comentaban: "Escuchamos rumores de que la infraestructura del colegio Benigno Malo esta mal y por eso tenemos que estudiar en otros planteles. Eso es feo porque ya no vamos a encontrar a los amigos", "No sabemos dónde queda el colegio de Baños y es n tanto turro ir a un lugar donde no se conoce".
Bravo señaló que la remodelación del Benigno Malo era emergente porque representaba peligros para el alumnado y el cuerpo docente, las incomodidades servirán por el bien del colegio.
Convenios y compromisos
El Rector encargado del Benigno Malo señaló que en estos días la Dirección de Educación con su departamento jurídico se reunirá con los directores de los colegios César Dávila y Manuel Galarza para definir los convenios institucionales (préstamo del local al Benigno Malo).
El colegio centenario Benigno Malo asumirá el pago de los servicios básicos de los colegios donde el alumnado estudiará desde el 1 de septiembre. Y el compromiso de cuidar los bienes inmuebles.
Además se solicitará a los bares de los colegios solidarios con la situación del Benigno Malo prestar los servicios de alimentación, precisó Bravo.
Control del alumnado
El Rectorado del Colegio Benigno Malo funcionará en el mismo local restaurado.
Yamilet Torres asumirá el vice-rectorado en el Manuel Córdova Galarza y Jorge Ordóñez en el César Dávila. A los dos vice-rectores les acompañarán el cuerpo de inspectores, personal del Departamento de Bienestar Estudiantil, conserjes, Medicina General y Odontológico. Es tarea de los supervisores de educación controlar el trabajo del personal docente del Benigno Malo distribuido en tres locales.
miércoles, 13 de agosto de 2008
Maestros interesados en ser mejores profesionales
En jornada doble y a un ritmo de trabajo intenso trabajaron 35 profesores en el curso de ascenso y categoría dictado por Carmen Coronel.
"El curso ha sido enriquecedor e importante para los maestros porque nos ha permitido estar en los zapatos del joven y del niño que estudia durante el año lectivo. Entendí que el alumno es una persona que tiene derechos y obligaciones. Al inicio del año lectivo sé que podré comprender mejor a los jóvenes y no-solo evaluarles de forma cuantitativa sino también cualitativamente", precisó Jaime Vanegas, profesor de nivel medio y participante del curso de ascenso y categoría.
El Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas, SENAISE, con el respaldo de la Unión Nacional de Educadores, UNE, y el Departamento de Mejoramiento Profesional, DIPROMEP, de la Dirección de Educación desarrolló el Curso de Ascenso y Categoría Desarrollo Personal.
La capacitación concluyó el fin de semana. Los 35 maestros se capacitaron en jornada doble durante una semana en las aulas de la escuela "Julio Abad Chica".
Profesores de pre-primaria, primaria, secundaria y de la popular permanente de los planteles educativos de Sevilla de Oro, Paute, Sigsíg, Molleturo, Cuenca, Azogues y de Limón-Indanza cancelaron 25 dólares por el curso de ascenso y categoría. Carmen Amelia Coronel, motivadora de Desarrollo Personal y maestra de toda una vida en el Magisterio del Chimborazo, fue la facilitadora del curso.
Material de apoyo
"Desarrollo Personal: Camino a un renacer con dignidad", fue el material bibliográfico y de trabajo del curso de ascenso y categoría. El libro es de la autoría de Carmen Coronel.
En el curso se trataron diversos temas de la vida cotidiana: Relaciones Humanas, La Persona, Familia y Sociedad, La Adolescencia, La Educación, Lecturas para reflexionar y Frases y Pensamientos. "Los maestros nos hemos capacitado voluntariamente a fin de contribuir a la calidad de la educación. Muchos de nosotros no solo estamos por el certificado sino porque queremos actualizar los conocimientos y crecer como profesionales. Yo estoy interesado en el cambio, por una educación de calidad", especificó Luis Morales, profesor de Limón-Indanza de Morona Santiago.
"El curso ha sido enriquecedor e importante para los maestros porque nos ha permitido estar en los zapatos del joven y del niño que estudia durante el año lectivo. Entendí que el alumno es una persona que tiene derechos y obligaciones. Al inicio del año lectivo sé que podré comprender mejor a los jóvenes y no-solo evaluarles de forma cuantitativa sino también cualitativamente", precisó Jaime Vanegas, profesor de nivel medio y participante del curso de ascenso y categoría.
El Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas, SENAISE, con el respaldo de la Unión Nacional de Educadores, UNE, y el Departamento de Mejoramiento Profesional, DIPROMEP, de la Dirección de Educación desarrolló el Curso de Ascenso y Categoría Desarrollo Personal.
La capacitación concluyó el fin de semana. Los 35 maestros se capacitaron en jornada doble durante una semana en las aulas de la escuela "Julio Abad Chica".
Profesores de pre-primaria, primaria, secundaria y de la popular permanente de los planteles educativos de Sevilla de Oro, Paute, Sigsíg, Molleturo, Cuenca, Azogues y de Limón-Indanza cancelaron 25 dólares por el curso de ascenso y categoría. Carmen Amelia Coronel, motivadora de Desarrollo Personal y maestra de toda una vida en el Magisterio del Chimborazo, fue la facilitadora del curso.
Material de apoyo
"Desarrollo Personal: Camino a un renacer con dignidad", fue el material bibliográfico y de trabajo del curso de ascenso y categoría. El libro es de la autoría de Carmen Coronel.
En el curso se trataron diversos temas de la vida cotidiana: Relaciones Humanas, La Persona, Familia y Sociedad, La Adolescencia, La Educación, Lecturas para reflexionar y Frases y Pensamientos. "Los maestros nos hemos capacitado voluntariamente a fin de contribuir a la calidad de la educación. Muchos de nosotros no solo estamos por el certificado sino porque queremos actualizar los conocimientos y crecer como profesionales. Yo estoy interesado en el cambio, por una educación de calidad", especificó Luis Morales, profesor de Limón-Indanza de Morona Santiago.
lunes, 11 de agosto de 2008
Se suspendió I Festival Tiempo de Cometas
Había trofeos y premios económicos donados por la empresa privada para los ganadores de las categorías: cometa más alta, baja y creativa.
Desde las 09h00 de ayer carpas blancas con variedad de platos típicos dejaban aflorar los exquisitos aromas por el parqueadero del Parque El Paraíso; con motivo del I Festival Tiempo de Cometas organizado por EBS Producciones, Radio Splendid y la Municipalidad de Cuenca. Con ese aroma más la música infantil de fondo y la exhibición de instrumentos de guerra de la III División del Ejército Tarqui se llamó la atención de las familias y grupos de amigos.
En horas de la mañana un elevado número de personas acudieron al Parque El Paraíso para deleitarse de los instrumentos de guerra del Ejército. En horas de la tarde, con exactitud a las 15h00, estaba previsto el concurso de cometas, en tres categorías: la que más vuela, la más baja y la más creativa así no vuele. Esta última categoría exaltaba la creatividad y el ingenio de niños y jóvenes; se iba a calificar formas, diseños, colores, materiales de elaboración de las cometas.
Por el páramo de la tarde de ayer fue complejo para los organizadores llevar a cabo el concurso esperado por grandes y pequeños. Los organizadores se vieron obligados a suspender el concurso y ofrecer a los espectadores shows musicales. Y la presentación de algunos payasitos para hacer reír a los más pequeños del hogar. Hasta las 18h00 el show artístico de desarrolló con pocos espectadores.
No a la muerte de las tradiciones
Enrique Bermeo, coordinador de EBS Producciones, señaló que el concurso tiene como finalidad motivar a niños, adolescentes y jóvenes a elaborar cometas en tiempo de las vacaciones. Uno de los requisitos del concurso es la participación de cometas artesanales. Estaba previsto que los barrios y las colonias vacacionales participarán con obras de teatro y actividades relacionadas con el valor tradicional de la cometa. Aún no se sabe cómo es que las cometas chinas poco a poco se imponen sobre las cometas de papel periódico
Desde las 09h00 de ayer carpas blancas con variedad de platos típicos dejaban aflorar los exquisitos aromas por el parqueadero del Parque El Paraíso; con motivo del I Festival Tiempo de Cometas organizado por EBS Producciones, Radio Splendid y la Municipalidad de Cuenca. Con ese aroma más la música infantil de fondo y la exhibición de instrumentos de guerra de la III División del Ejército Tarqui se llamó la atención de las familias y grupos de amigos.
En horas de la mañana un elevado número de personas acudieron al Parque El Paraíso para deleitarse de los instrumentos de guerra del Ejército. En horas de la tarde, con exactitud a las 15h00, estaba previsto el concurso de cometas, en tres categorías: la que más vuela, la más baja y la más creativa así no vuele. Esta última categoría exaltaba la creatividad y el ingenio de niños y jóvenes; se iba a calificar formas, diseños, colores, materiales de elaboración de las cometas.
Por el páramo de la tarde de ayer fue complejo para los organizadores llevar a cabo el concurso esperado por grandes y pequeños. Los organizadores se vieron obligados a suspender el concurso y ofrecer a los espectadores shows musicales. Y la presentación de algunos payasitos para hacer reír a los más pequeños del hogar. Hasta las 18h00 el show artístico de desarrolló con pocos espectadores.
No a la muerte de las tradiciones
Enrique Bermeo, coordinador de EBS Producciones, señaló que el concurso tiene como finalidad motivar a niños, adolescentes y jóvenes a elaborar cometas en tiempo de las vacaciones. Uno de los requisitos del concurso es la participación de cometas artesanales. Estaba previsto que los barrios y las colonias vacacionales participarán con obras de teatro y actividades relacionadas con el valor tradicional de la cometa. Aún no se sabe cómo es que las cometas chinas poco a poco se imponen sobre las cometas de papel periódico
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